Имитация процессов формирования научных школ и парадигм
Имитация процессов формирования научных школ и парадигм: моделирование интеллектуальной динамики Формирование научных школ и смена парадигм представляют собой сложные социо-когнитивные процессы, которые в последние десятилетия стали объектом изучения с помощью вычислительных методов. Имитация этих процессов подразумевает создание формальных, чаще всего компьютерных, моделей, которые воспроизводят ключевые механизмы возникновения, консолидации и эволюции научных сообществ и их систем […]